Santo Domingo.- Gestores, intelectuales y especialistas de alto nivel participaron en un espacio de reflexión orientado a fortalecer la cultura de defensa y promover la resiliencia estratégica ante el cambio climático. La actividad se desarrolló este 5 de mayo de 2026 en el recinto central de la Universidad Nacional para la Defensa “General Juan Pablo Duarte y Díez” (UNADE), bajo el título “Eventos climáticos recientes que reafirman la urgencia de la resiliencia estratégica en República Dominicana”, organizado por el Centro de Análisis Estratégico de Seguridad y Defensa (CAESyD).
En el coloquio participaron el doctor Max Puig, la doctora Miguelina Tactuk, el ingeniero Juan Agustín Medina Santos, Rodrigo Fincheira, el coronel Rubén Antonio Frontal Carrán, el magistrado Domingo Antonio Belliard Robles y el ingeniero Andrés Campusano, quienes abordaron los desafíos climáticos recientes y la necesidad de fortalecer las capacidades estratégicas del país ante estos fenómenos.
En el evento el Mayor General Dr. Rafael Vásquez Espínola, ERD, enfatizó que este coloquio representa una oportunidad para afianzar la cultura de prevención, promover la cooperación institucional y fortalecer el pensamiento estratégico nacional. En palabras de Dra. Tactuk
, el cambio climático debe asumirse no solo como una amenaza no tradicional, sino como un fenómeno real que va en aumento y que amerita apropiar la resiliencia estratégica como imperativo para la seguridad en nuestro país.
El Dr. Puig al realizar análisis retrospectivos, presentes y prospectivos planteó que hemos logrado avances significativos, pero hay que considerar que los desafíos y eventos probables nos podrían sobrepasar, todavía no hemos aquilatado todo lo que podemos enfrentar debido al cambio climático. El riesgo es uno solo y la respuesta no puede estar fragmentada.
El país requiere fortalecer sus capacidades humanas, infraestructurales y tecnológicas, y en ese contexto las universidades tienen en la construcción de capacidades un rol fundamental basadas en la investigación, la ciencia y el quehacer académico.
