Santo Domingo. – La Universidad APEC (UNAPEC) graduó a 858 nuevos profesionales durante su 59.ª Graduación Ordinaria, de los cuales 507 son mujeres, equivalentes al 59 %, mientras que 351 son hombres, que representan el 41 %.

Con esta promoción, la universidad alcanza un total acumulado de 51,101 egresados, según los datos ofrecidos por la institución.

Graduandos de UNAPEC durante su 59.ª graduación, en la que 858 nuevos profesionales culminaron sus estudios
Estudiantes de UNAPEC participan en la ceremonia de su 59.ª graduación, donde la universidad incorporó 858 nuevos profesionales.

Distribución por nivel académico

De los nuevos profesionales, 561 corresponden al nivel de grado, equivalentes al 65 % del total; otros 296 completaron programas de posgrado, entre especialidades y maestrías, mientras que uno pertenece al nivel técnico superior.

Facultad de Negocios lidera egresados

La Facultad de Negocios concentró la mayor cantidad de graduados, con 368 profesionales, equivalentes al 43 %. Le siguieron Ciencias e Ingenierías, con 274 (32 %); Artes y Comunicación, con 185 (22 %), y Humanidades y Derecho, con 31 (4 %).

Mujeres obtienen mayoría de los honores académicos

Durante la ceremonia, celebrada en tres tandas, 225 estudiantes de grado recibieron honores académicos, de los cuales 160 fueron mujeres, equivalentes al 71 %, y 65 hombres, que representaron el 29 %.

La actividad contó con la participación de representantes de las instituciones vinculadas a APEC, quienes exhortaron a los nuevos profesionales a ejercer sus carreras con responsabilidad, ética y compromiso social.

UNAPEC gradúa a 858 nuevos profesionales; el 59 % son mujeres
UNAPEC gradúa a 858 nuevos profesionales; el 59 % son mujeres

En la primera tanda, el presidente de Grupo APEC, Carlos Alberto Ortega, instó a los graduados a actuar con integridad y mantener la honestidad en su desempeño profesional.

«Hagan lo correcto, aunque nadie los esté mirando. Porque siempre habrá alguien observando: ustedes mismos. Y tendrán que convivir con esa persona toda la vida”, expresó.

Ortega también destacó que la confianza y la credibilidad son fundamentales para el ejercicio profesional.

«La confianza tarda años en ganarse y puede perderse en segundos. Ningún título universitario puede otorgársela: tendrán que construirla cada día, cumpliendo su palabra y diciendo la verdad, incluso cuando resulte incómoda”, afirmó.

Al finalizar su intervención, exhortó a los graduados a construir una trayectoria basada en sus valores y el respeto a los demás.

«Hoy Unapec les entrega un título. Desde ahora, continuarán construyendo algo todavía más importante: su nombre, su reputación y su huella. Háganlos valer”, manifestó.

Destacan desafíos de la inteligencia artificial

Durante la segunda tanda, el presidente de APEC Cultural, Carlos Sangiovanni, pronunció el discurso titulado «El derrame humano: formar para navegar lo incierto», en el que abordó la importancia de compartir el conocimiento y utilizarlo para contribuir al bienestar social.

«El conocimiento adquiere su verdadera grandeza cuando se comparte y se transforma en una herramienta para servir y mejorar la calidad de vida en la sociedad”, expresó.

Sangiovanni también señaló que el avance de tecnologías como la inteligencia artificial plantea desafíos éticos y filosóficos que los nuevos profesionales deberán enfrentar en un entorno de constantes transformaciones.

En la tercera tanda, el ingeniero Daniel Garay, miembro de la Junta de Directores de UNAPEC, destacó que el ejercicio profesional requiere no solo conocimientos técnicos, sino también capacidad de análisis y responsabilidad.

«Necesita su capacidad de innovar, pero también su responsabilidad para establecer límites. Necesita profesionales competentes y, al mismo tiempo, ciudadanos íntegros”, expresó Garay, al referirse a las necesidades de la sociedad.

Asimismo, exhortó a los graduados a medir su éxito por los problemas que logren resolver y por el impacto de sus acciones en la vida de otras personas.

Garay concluyó invitando a los nuevos profesionales a participar activamente en las transformaciones de la sociedad, de manera que, al mirar hacia atrás, puedan afirmar que no se limitaron a adaptarse al futuro, sino que “ayudaron a construirlo”.

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