EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- La Presidencia de la República y el Ministerio de Educación lanzaron la iniciativa «Estudiante de la Semana», que reconocerá periódicamente a alumnos del sistema educativo dominicano por su desempeño académico, liderazgo, creatividad y contribuciones a sus escuelas y comunidades.
En su primera edición, el programa distinguió a Enmy Carolina Ureña Abreu, de 17 años, estudiante del Politécnico José Núñez de Cáceres, en Villa Altagracia y a Hillary Albania Bonilla Mendoza, de 10 años, alumna del centro educativo Los Cayucos, en Mao, provincia Valverde, por sus aportes vinculados a la competencia Ética y Ciudadana.
La iniciativa busca destacar historias de estudiantes cuyas experiencias reflejen las competencias y los valores promovidos por el currículo educativo. El reconocimiento no estará limitado a las calificaciones, sino que también tomará en cuenta el compromiso comunitario, la innovación, la capacidad de superación y el impacto positivo en el entorno escolar y social.
Enmy fue seleccionada por su participación en un proyecto comunitario de educación vial, mediante el cual promueve la ciudadanía responsable, la convivencia y la seguridad en las vías públicas. Su experiencia destaca la participación de los estudiantes en la búsqueda de soluciones a situaciones que afectan a sus comunidades.
Hillary fue reconocida por su desempeño en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, en la que obtuvo una calificación final de 96.67 puntos. Su participación evidenció conocimientos relacionados con la realidad social, los derechos y deberes ciudadanos, la convivencia y la participación responsable.
Según informaron las instituciones, el programa dará a conocer periódicamente las experiencias de estudiantes que se distingan por su esfuerzo y dedicación, con el propósito de motivar a otros alumnos a desarrollar sus capacidades e involucrarse en sus comunidades educativas.
Gobierno lanza «Estudiante de la Semana» para reconocer el talento y los aportes de alumnos (1)
La iniciativa también contempla la posibilidad de complementar el reconocimiento con oportunidades de formación relacionadas con las áreas en las que sobresalga cada estudiante, a fin de contribuir al desarrollo de sus talentos y estimular su crecimiento académico y personal.
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