SANTO DOMINGO.- La Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, conformada por diversas entidades gubernamentales, realizó un foro con representantes del sector empresarial para integrar sus propuestas en la construcción de un nuevo sistema educativo nacional.
El objetivo central de este proceso, impulsado bajo el Decreto 309-26, es articular la oferta académica con las exigencias de innovación, competitividad y desarrollo económico del país.
Durante el encuentro, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, señaló que el sistema debe evolucionar para responder a los cambios provocados por la automatización y la inteligencia artificial, pasando de un enfoque centrado exclusivamente en la movilidad social a uno orientado al desarrollo productivo.
Según el funcionario, el desafío actual no se limita al acceso al sistema, sino a garantizar el desarrollo de competencias críticas que permitan a los estudiantes crear valor en una economía impulsada por el conocimiento.
En el mismo orden, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), Rafael Santos Badía, subrayó la urgencia de adaptar la formación técnica y profesional a los requerimientos de la cuarta revolución industrial, apuntando a la meta de duplicar la economía nacional para el año 2036.
Ambos funcionarios coincidieron en que el sector privado posee información estratégica sobre las brechas de perfiles profesionales y las competencias necesarias para el futuro próximo, por lo que su participación es indispensable en el proceso.
Esta consulta es parte de un ciclo de foros sectoriales y territoriales liderados por el MINERD, el MESCYT, el Ministerio de Administración Pública (MAP) y el INFOTEP.
La comisión tiene el mandato de diseñar un marco normativo y un currículo integral que conecte la educación con la ciencia, la tecnología y la innovación, sentando las bases para un anteproyecto de ley de educación integral.
