EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, reafirmó la necesidad de impulsar una transformación educativa de calidad orientada a las demandas del siglo XXI, durante la Graduación Extraordinaria 2026 de Universidad APEC, donde fueron investidos 798 nuevos profesionales.

Durante su discurso, el titular del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología sostuvo que el país requiere un sistema educativo enfocado en el desarrollo humano, social y económico, sustentado en la excelencia académica y en políticas públicas inclusivas.

“El país necesita un sistema educativo que sirva para llevar el desarrollo donde vive la gente, y eso solo lo podemos lograr con una educación de calidad”, expresó Santos Badía.

Asimismo, consideró que las reformas educativas deben responder a las exigencias actuales y dejar atrás modelos tradicionales que, a su juicio, ya no responden a la realidad contemporánea.

“Creo en la reforma educativa y creo que podemos lograrla, pero sería otro fracaso si seguimos mirando el siglo XIX y no el siglo XXI. La sociedad quiere creer que es posible transformar la educación, y para lograrlo todos los actores debemos caminar en una misma dirección”, manifestó.

Durante la ceremonia, Universidad APEC entregó títulos en los niveles de Técnico Superior, Grado y Posgrado a 798 egresados, elevando a 51,045 el número total de profesionales formados por la academia.

Del total de graduandos, 534 obtuvieron títulos de grado y 262 correspondieron a programas de posgrado. Además, 211 estudiantes fueron reconocidos con honores académicos y dos alcanzaron índice perfecto de 4.00.

La investidura se desarrolló en tres tandas y contó con la participación de figuras del ámbito académico, empresarial y gubernamental, entre ellas el expresidente Hipólito Mejía; el rector de UNAPEC, Erik Pérez Vega; el doctor José Antonio Mármol Peña y el ingeniero Leo Mercedes.

La promoción estuvo integrada mayoritariamente por mujeres, quienes representaron el 58.5 % de los egresados, además de incluir estudiantes de diversas nacionalidades.

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