Representantes relevan resultados de estudios. (Foto: Ideice)
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EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. – La tasa de abandono escolar en República Dominicana experimentó una notable reducción, pasando de un 4.5% a un 3.5% en el último año, según un estudio presentado por el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice). El estudio, titulado “Deserción Escolar en Contextos Vulnerables: Factores Asociados y Estrategias Utilizadas por los Docentes”, fue dado a conocer este miércoles en la Biblioteca Nacional.
El estudio del Ideice revela que la deserción escolar en el nivel preuniversitario es un fenómeno complejo influenciado por factores individuales, familiares, escolares y sociales. Estudiantes y docentes coinciden en la multiplicidad de causas, aunque difieren en su percepción del peso de cada factor. Los docentes enfatizan factores familiares como la disfunción del hogar y la falta de apoyo parental, mientras que los estudiantes señalan factores escolares como el clima institucional y la relación docente-estudiante.
El director ejecutivo del Ideice, doctor Jesús Andújar Avilés, destacó que la reducción de la tasa de abandono escolar representa una disminución de 26,377 estudiantes, pasando de 117,828 en el período 2023-2024 a 91,451 en el período 2024-2025. Subrayó que el rol del Ideice es generar evidencia científica para fortalecer las prácticas pedagógicas y la toma de decisiones.
De acuerdo con una nota de prensa, la investigación, que adoptó un enfoque mixto, incluyó una muestra de 1,388 docentes y 5,170 estudiantes de 269 centros educativos públicos. Identificó factores individuales como la salud mental y factores sociales como la violencia y la migración como elementos asociados a la deserción.
La investigadora del Ideice, Grisalidis Hidalgo, enfatizó la necesidad de respuestas integrales que involucren a la escuela, la familia y la comunidad. Entre las recomendaciones del estudio se encuentran implementar prácticas pedagógicas inclusivas, fortalecer el compromiso docente y consolidar redes interinstitucionales de apoyo.
En el evento participaron autoridades del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), incluyendo a Danilsa Pujols, subdirectora de Educación Secundaria, y Siullin Clara Joa León, directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam). Durante las mesas de trabajo, los participantes coincidieron en la necesidad de consolidar una agenda común para la prevención y reducción sostenible de la deserción escolar.
El Ideice, creado en 2008, es una institución descentralizada adscrita al Minerd, dedicada a la evaluación e investigación de la calidad educativa.
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