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EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Rafael Santos Bad\u00eda, ministro de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt) plante\u00f3 la necesidad de transformar el sistema educativo dominicano para responder a los cambios tecnol\u00f3gicos, mejorar la calidad de la ense\u00f1anza y preparar a los estudiantes para las nuevas demandas del mercado laboral.<\/p>\n
El ministro consider\u00f3 que el modelo educativo mantiene una desconexi\u00f3n entre los contenidos que se imparten, la formaci\u00f3n de los docentes y las necesidades de las nuevas generaciones. \u00abUna escuela del siglo XIX, unos profesores del siglo XX y unos estudiantes del siglo XXI. No hemos logrado articularlos\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n
Santos Bad\u00eda sostuvo que el pa\u00eds no aprovech\u00f3 suficientemente la tercera revoluci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, por lo que consider\u00f3 necesario actualizar los contenidos y los m\u00e9todos de ense\u00f1anza frente a las transformaciones actuales.<\/p>\n
Propuso que los ni\u00f1os adquieran los conocimientos fundamentales durante la educaci\u00f3n primaria y que la secundaria les permita elegir entre una formaci\u00f3n t\u00e9cnica o una preparaci\u00f3n orientada a los estudios universitarios. Asimismo, plante\u00f3 revisar la duraci\u00f3n de las carreras superiores y vincularlas con las necesidades de la econom\u00eda.<\/p>\n
A su juicio, cada etapa educativa debe proporcionar herramientas que permitan a los estudiantes incorporarse al mercado laboral, desarrollar sus propios proyectos y mejorar sus condiciones de vida.<\/p>\n
Al abordar la inversi\u00f3n en el sector, indic\u00f3 que la educaci\u00f3n preuniversitaria recibe recursos equivalentes al 4 % del producto interno bruto (PIB), mientras que la educaci\u00f3n superior cuenta con un 0.76 % y la formaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional con un 1 %.<\/p>\n
Consider\u00f3 que los problemas del sistema no responden exclusivamente a la falta de recursos, sino tambi\u00e9n a la manera en que estos se administran y aprovechan.<\/p>\n
El ministro record\u00f3 que en 1989 el presupuesto destinado a educaci\u00f3n pas\u00f3 de representar el 14 % del presupuesto nacional al 7.5 %. Seg\u00fan explic\u00f3, esa reducci\u00f3n incidi\u00f3 en la salida de aproximadamente el 30 % de los docentes, quienes buscaron oportunidades en sectores como el turismo y los servicios debido al deterioro de sus condiciones salariales.<\/p>\n
Sobre el origen de los recursos p\u00fablicos, explic\u00f3 que proceden de la recaudaci\u00f3n tributaria y destac\u00f3 la importancia del impuesto a la transferencia de bienes industrializados y servicios (ITBIS) dentro de los ingresos del Estado. Tambi\u00e9n reconoci\u00f3 los aportes destinados al sector educativo durante las administraciones del Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana (PLD) y del actual Gobierno.<\/p>\n
Educaci\u00f3n frente a los empleos del futuro<\/strong><\/p>\n Al referirse a las transformaciones del mercado laboral, Santos Bad\u00eda advirti\u00f3 que la automatizaci\u00f3n podr\u00eda dejar obsoletas numerosas ocupaciones, mientras surgir\u00e1n nuevas oportunidades de empleo que requerir\u00e1n otras competencias.<\/p>\n Durante su exposici\u00f3n mencion\u00f3 estimaciones de 40 millones de puestos de trabajo que podr\u00edan perder utilidad y 140 millones de nuevos empleos. Por esa raz\u00f3n, insisti\u00f3 en la importancia de preparar a los estudiantes para \u00e1reas vinculadas con la ciencia, la tecnolog\u00eda, las ingenier\u00edas y las matem\u00e1ticas.<\/p>\n Al abordar el desarrollo de la inteligencia artificial, afirm\u00f3: \u00abLa inteligencia artificial no es una ciencia, es una plataforma\u00bb.<\/p>\n Tambi\u00e9n defendi\u00f3 la incorporaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas en los procesos de ense\u00f1anza y sostuvo que estas pueden ampliar las oportunidades de aprendizaje. \u00abSe puede aprender m\u00e1s en un aula inteligente que en un aula bruta\u00bb, manifest\u00f3.<\/p>\n En cuanto a la gesti\u00f3n de los centros educativos, la intervenci\u00f3n abord\u00f3 la necesidad de fortalecer la capacidad gerencial y organizativa de quienes tienen a su cargo las escuelas, de manera que los recursos y las herramientas disponibles se traduzcan en mejores condiciones para la ense\u00f1anza.<\/p>\n Sobre el papel de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP), consider\u00f3 que el gremio debe participar en las transformaciones y contribuir a cambiar el rumbo del sistema educativo.<\/p>\n Santos Bad\u00eda sostuvo que los estudiantes deben ocupar el centro de las decisiones y de las pol\u00edticas p\u00fablicas. \u00abEllos son el motivo de la educaci\u00f3n. Son el principio y el fin, el alfa y omega de todo este esfuerzo\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n Una nueva legislaci\u00f3n para articular la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n El funcionario inform\u00f3 que se trabaja en un proyecto de ley para establecer la educaci\u00f3n como un proceso continuo, desde los primeros 45 d\u00edas de vida hasta la formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n La iniciativa busca articular los distintos subsistemas educativos y garantizar mayor estabilidad curricular, calidad y pertinencia en la ense\u00f1anza, con una estructura que permita dar continuidad a la formaci\u00f3n de los estudiantes en las diferentes etapas de su vida.<\/p>\n Becas y oportunidades para los j\u00f3venes<\/strong><\/p>\n En materia de formaci\u00f3n acad\u00e9mica, Santos Bad\u00eda inform\u00f3 que alrededor de 4,000 j\u00f3venes cursan estudios en el extranjero y que se han dispuesto 5,000 becas para estudiantes que obtuvieron m\u00e1s de 95 puntos en las Pruebas Nacionales.<\/p>\n Explic\u00f3 que el 70 % de las becas se orienta a carreras relacionadas con la ciencia, la tecnolog\u00eda y las matem\u00e1ticas, mientras que 14 provincias han sido priorizadas. Agreg\u00f3 que el 66 % de las becas ha sido otorgado a mujeres.<\/p>\n Sobre los programas de estudios en el exterior, indic\u00f3 que los beneficiarios asumen el compromiso de regresar al pa\u00eds y trabajar durante dos a\u00f1os. En caso de no cumplir con ese acuerdo, deben reembolsar los recursos recibidos.<\/p>\n No obstante, reconoci\u00f3 que el pa\u00eds necesita generar oportunidades laborales acordes con la preparaci\u00f3n de esos profesionales, para evitar que quienes estudian fuera permanezcan en el extranjero por falta de empleos o de condiciones adecuadas para ejercer sus carreras.<\/p>\n El ministro vincul\u00f3 estas iniciativas con las metas de desarrollo nacional hacia 2036 y reiter\u00f3 la importancia de actualizar la educaci\u00f3n frente a los cambios tecnol\u00f3gicos, econ\u00f3micos y sociales.<\/p>\n RD Debate es una iniciativa del Consejo de Desarrollo Econ\u00f3mico y Social de Santo Domingo (CODESSD), concebida como un espacio plural, independiente y democr\u00e1tico para promover la discusi\u00f3n de ideas, la libertad de expresi\u00f3n y una participaci\u00f3n ciudadana m\u00e1s informada.<\/p>\n La jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la comunicadora Miralba Ruiz como moderadora invitada, quien acompa\u00f1\u00f3 a los moderadores habituales de RD Debate, Jaime Rinc\u00f3n y V\u00edctor G\u00f3mez Casanova.<\/p>\n El encuentro es transmitido en vivo por RTVD, Canal 4; la Z101 y El Nuevo Diario TV, adem\u00e1s de una red integrada por m\u00e1s de 20 medios aliados.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La entrada Santos Bad\u00eda propone transformar sistema educativo y preparar j\u00f3venes para empleos del futuro<\/a> se public\u00f3 primero en El Nuevo Diario (Rep\u00fablica Dominicana)<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Rafael Santos Bad\u00eda, ministro de Educaci\u00f3n Superior,…\n","protected":false},"author":1,"featured_media":78619,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-78618","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78618"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78618\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78618"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}El papel de los docentes y la ADP<\/h4>\n