{"id":76812,"date":"2026-10-22T08:10:07","date_gmt":"2026-10-22T08:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/10\/22\/la-educacion-como-muro-de-contencion-a-la-desinformacion-virtual\/"},"modified":"2026-10-22T08:10:07","modified_gmt":"2026-10-22T08:10:07","slug":"la-educacion-como-muro-de-contencion-a-la-desinformacion-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/10\/22\/la-educacion-como-muro-de-contencion-a-la-desinformacion-virtual\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n como muro de contenci\u00f3n a la desinformaci\u00f3n virtual"},"content":{"rendered":"
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(1-2)<\/p>\n

El tiempo ha sido testigo del impacto de los avances tecnol\u00f3gicos en la sociedad actual<\/b>, que tiene el privilegio de vivir la revoluci\u00f3n de mayor impacto en la historia de la humanidad. Son innegables los aportes que la tecnolog\u00eda presenta para la salud, educaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, etc.; sin embargo, no es desconocido que estos progresos conviven junto a una sombra en constante crecimiento que nos va arropando, envolvi\u00e9ndonos en un manto de dudas, incertidumbres que gravitan en el desarrollo de la cotidianidad del ciudadano.<\/p>\n

Esta acci\u00f3n que ha vivido desde tiempos inmemorables con el ser humano, ha encontrado en la tecnolog\u00eda su mejor aliado, mostr\u00e1ndose como uno de los mayores retos para gobernantes y gobernados; para tecn\u00f3logos, comunicadores, familias, educadores y educandos; en fin, para la sociedad en sentido general.<\/p>\n

A medida que nuevas herramientas incursionan en el quehacer tecnol\u00f3gico, como es el caso preciso de la inteligencia artificial (IA)<\/b>, provocan un aumento exponencial de la negativa pr\u00e1ctica de la desinformaci\u00f3n. Transcurrido un tiempo considerable con dictado de normas, se han implementado acciones que tratan de reducir tan cuestionable pr\u00e1ctica sin resultados aparentes de \u00e9xitos.<\/p>\n

Pensamos que una de las principales barreras en la detenci\u00f3n de esta amenazante pr\u00e1ctica es aquella que pueden establecer los actores primarios llamados a sentar las bases en el trabajo constante contra la falsa de mensajes en sus diversas modalidades digitales. Nos referimos a las plataformas digitales en las que se divulgan los mensajes de textos, im\u00e1genes y v\u00eddeos<\/b> con contenidos desinformativos que abarcan todos los sectores de la sociedad: ciudadanos, instituciones p\u00fablicas y privadas.<\/p>\n

La problem\u00e1tica que encierra la desinformaci\u00f3n toca un sector muy vulnerable al que, en exposiciones anteriores en este medio abordamos con exclusividad, nos referimos a los ni\u00f1os (as) y adolescentes. El proceso de desinformaci\u00f3n actual encuentra en ellos uno de los asuntos de mayor preocupaci\u00f3n que se debe trabajar de modo continuo con el objetivo expreso de reducir su vulnerabilidad. Son de conocimiento las experiencias de momentos donde la desinformaci\u00f3n ha impactado de modo dram\u00e1tico en lo f\u00edsico y emocional en nuestros ni\u00f1os (as) y adolescentes, en consecuencia, debemos comprender la amenaza que se cierne de modo cotidiano sobre ellos creando preocupaci\u00f3n en una instituci\u00f3n social como la familia.<\/p>\n

El alcance de la desinformaci\u00f3n no tiene l\u00edmites; cada d\u00eda, como paradoja a los avances tecnol\u00f3gicos, ella nos vigila, nos acompa\u00f1a decidida a vulnerar nuestra privacidad, las actividades en las que pueda crearnos incertidumbre, preocupaci\u00f3n. Podemos catalogar, entonces, esta imperfecci\u00f3n contempor\u00e1nea como un enemigo silente que reta a todos los estamentos de la sociedad, jugando a la manipulaci\u00f3n en la conducci\u00f3n de una colectividad donde la tecnolog\u00eda est\u00e1 en constante crecimiento, situaci\u00f3n agravada por el crecimiento de la inteligencia artificial (IA), convirtiendo la educaci\u00f3n en herramienta llamada a acrecentar el proceso de concienciaci\u00f3n de los ciudadanos y ciudadanas, en definitiva, en el ant\u00eddoto apropiado ante el amenazante fen\u00f3meno en cuesti\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

Investigador: Rafael de la Rosa.<\/b><\/p>\n

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\n \n \n \"Fernando\n <\/picture>\n <\/a>
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