{"id":71418,"date":"2026-09-23T06:30:06","date_gmt":"2026-09-23T06:30:06","guid":{"rendered":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/09\/23\/educacion-basica-para-la-seguridad-economica\/"},"modified":"2026-09-23T06:30:06","modified_gmt":"2026-09-23T06:30:06","slug":"educacion-basica-para-la-seguridad-economica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/09\/23\/educacion-basica-para-la-seguridad-economica\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n b\u00e1sica para la seguridad econ\u00f3mica"},"content":{"rendered":"
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Las pruebas internacionales de desempe\u00f1o escolar (PISA) de la OCDE para 2025 confirmaron a Singapur como el mejor de los 91 pa\u00edses evaluados. Entre los mejores est\u00e1n China, Jap\u00f3n, Corea, Estonia, Taiw\u00e1n e Inglaterra.<\/b><\/p>\n

En todos estos pa\u00edses se escribe a mano, se imparten materias b\u00e1sicas, se respeta la disciplina y se invierte en el desarrollo profesoral, sin por ello descartar la utilidad de los medios digitales.<\/p>\n

Pero para la vasta mayor\u00eda de los pa\u00edses evaluados, entre los cuales casi todos los miembros de la OCDE, contin\u00faa inexorable la ca\u00edda de sus notas.<\/p>\n

Dicha ca\u00edda se inici\u00f3 en el a\u00f1o 2015, a\u00f1o en el que comenzaron a sentirse los efectos de las crecientes distracciones derivadas del uso generalizado de m\u00f3viles, tabletas y redes sociales entre los j\u00f3venes.<\/p>\n

Dicha ca\u00edda se aceler\u00f3 durante 2020-2023, por efecto del confinamiento para contener el contagio de Covid-19<\/b>, cuya duraci\u00f3n fue mayor en Am\u00e9rica Latina y el Caribe que en el resto del mundo.<\/p>\n

Esos pa\u00edses, que digitalizaron la educaci\u00f3n, que prefieren evaluar competencias en vez de conocimientos, y que tratan la educaci\u00f3n como un juego, ahora regresan al libro de texto impreso, a la escritura en cuadernos y a prohibir celulares y tabletas en las aulas.<\/p>\n

Reflejarnos en el espejo del mejor debiera ense\u00f1arnos el rumbo a seguir en lo adelante, ahora que el gobierno impulsa una reforma curricular y que firm\u00f3 en Par\u00eds un memorando de entendimiento con la OCDE para trabajar en la mejor\u00eda de los resultados de las pruebas PISA y para profundizar la educaci\u00f3n en ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, artes y matem\u00e1ticas (STEAM).<\/p>\n

Las notas de Singapur <\/b>para 2025 fueron 560 en ciencias, 563 en matem\u00e1ticas y 535 en comprensi\u00f3n lectora. Las de la RD son 361, 339 y 346, respectivamente.<\/p>\n

Seg\u00fan la OCDE, 20 puntos de diferencia equivalen a un a\u00f1o de escolaridad. Nos separan as\u00ed de Singapur 10 a\u00f1os en ciencias, 11 en matem\u00e1ticas y m\u00e1s de 9 en comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n

Si bien ambos pa\u00edses tienen calendarios escolares similares, de 190 d\u00edas, en la RD se pierden 19 en promedio, por huelgas, eventos clim\u00e1ticos, festivos y desastres naturales.<\/p>\n

Si bien ambos invierten en infraestructura y desarrollo profesoral, en Singapur se pagan generosas bonificaciones e incentivos a los maestros que cumplen con sus metas, demuestran liderazgo, se especializan t\u00e9cnicamente y aportan constructivamente a la mejor\u00eda de sus colegas.<\/p>\n

Nada de firmar para emigrar mientras un temporero ocupa su lugar y as\u00ed los dos seguir cobrando.<\/p>\n

Si bien ambos priorizan la educaci\u00f3n, el consenso nacional en Singapur no s\u00f3lo se manifiesta en la sostenida inversi\u00f3n de recursos, sino en la continuidad de pol\u00edticas que llevan d\u00e9cadas formando personas productivas, creativas y comprometidas con el futuro de su pa\u00eds.<\/p>\n

Si bien ambos buscan la equidad con sus pol\u00edticas educativas, en Singapur el origen socioecon\u00f3mico apenas influye en los resultados, mientras que en la RD hay una brecha de 71 puntos en lectura, 69 en ciencias y 53 en matem\u00e1ticas<\/b> entre los m\u00e1s favorecidos y los m\u00e1s desfavorecidos.<\/p>\n

Tal y como recomienda la OCDE, el sistema educativo de Singapur se concentra en menos \u00e1reas con mayor profundidad, involucra a los padres y presta m\u00e1s atenci\u00f3n a los que m\u00e1s lo necesitan.<\/p>\n

En 2025, Singapur invirti\u00f3 US$9.4 mil millones en educaci\u00f3n, apenas 2.2% del PIB (versus 4% en RD). Esto representa un subsidio escolar por estudiante de US$16 mil anuales para matr\u00edcula e infraestructura, libros y uniformes, transporte y giras programadas para el a\u00f1o, as\u00ed como para sufragar la educaci\u00f3n de ni\u00f1os con necesidades especiales y de salud mental.<\/p>\n

Ortega y Gasset nos invit\u00f3 a valorar nuestra capacidad de insatisfacci\u00f3n.<\/p>\n

Es algo que hacemos bien en la RD.<\/p>\n

No me cabe duda de que ser\u00e1 el motor del cambio en la educaci\u00f3n b\u00e1sica, el m\u00e1s importante ingrediente de la seguridad econ\u00f3mica.<\/p>\n

(El autor es doctor en econom\u00eda y embajador de carrera. Coordina la Comisi\u00f3n Presidencial para la OCDE. Escribe a t\u00edtulo personal).<\/p>\n

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