{"id":70252,"date":"2026-09-17T12:55:56","date_gmt":"2026-09-17T12:55:56","guid":{"rendered":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/09\/17\/trece-millones-de-alumnos-de-6-paises-se-vieron-afectados-por-ultimos-desastres-naturales\/"},"modified":"2026-09-17T12:55:56","modified_gmt":"2026-09-17T12:55:56","slug":"trece-millones-de-alumnos-de-6-paises-se-vieron-afectados-por-ultimos-desastres-naturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/09\/17\/trece-millones-de-alumnos-de-6-paises-se-vieron-afectados-por-ultimos-desastres-naturales\/","title":{"rendered":"Trece millones de alumnos de 6 pa\u00edses se vieron afectados por \u00faltimos desastres naturales"},"content":{"rendered":"<p>Redacci\u00f3n Internacional.- La educaci\u00f3n de unos trece millones de ni\u00f1os de <strong>Nepal<\/strong>, <strong>Jap\u00f3n<\/strong>, <strong>Colombia<\/strong>, <strong>Venezuela<\/strong>, <strong>Indonesia<\/strong> y <strong>Filipinas<\/strong> se ha visto afectada en los \u00faltimos tres meses por los grandes desastres naturales o relacionados con el clima que sufrieron esos pa\u00edses, como terremotos, inundaciones o incendios forestales.<\/p>\n<p>La ONG <strong>Save the Children<\/strong> lo detalla este jueves en un comunicado, en el que desgrana que, en muchos de los pa\u00edses afectados, las cat\u00e1strofes se produjeron mientras el curso escolar estaba en marcha, como ocurri\u00f3 en <strong>Nepal<\/strong>, donde \u00abmiles de menores se vieron obligados a huir de inundaciones repentinas\u00bb a finales de agosto.<\/p>\n<h2 id=\"venezuela-y-nepal-entre-los-casos-mas-graves\" class=\"wp-block-heading\">Venezuela y Nepal, entre los casos m\u00e1s graves<\/h2>\n<p>En otros lugares, como en <strong>Venezuela<\/strong>, los centros educativos estaban a punto de iniciar las vacaciones de fin de curso (cuando, a finales de junio, un doble terremoto sacudi\u00f3 buena parte del pa\u00eds) y ser\u00e1 ahora, coincidiendo con el regreso a las aulas esta semana, cuando comiencen a notarse las consecuencias, a\u00f1ade la organizaci\u00f3n.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/multimedia.noticiassin.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/dos-semanas-despues-de-la-riada-del-himalaya-dos-caras-de-la-catastrofe-en-nepa-20260909-131627-HThr.webp\" alt=\"Dos semanas despu\u00e9s de la riada del Himalaya, dos caras de la cat\u00e1strofe en Nepal y China\" class=\"wp-image-2112125\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dos semanas despu\u00e9s de la riada del Himalaya, dos caras de la cat\u00e1strofe en Nepal y China<\/figcaption><\/figure>\n<p>Los se\u00edsmos, los m\u00e1s potentes registrados en un siglo en el pa\u00eds, obligaron a suspender las clases para m\u00e1s de 21,000 estudiantes y alteraron la educaci\u00f3n de un mill\u00f3n de alumnos, lo que equivale aproximadamente a uno de cada ocho menores en edad escolar, seg\u00fan <strong>Save the Children<\/strong>.<\/p>\n<p>Otros cuatro terremotos de gran intensidad registrados en <strong>Colombia<\/strong>, <strong>Filipinas<\/strong>, <strong>Indonesia<\/strong> y <strong>Jap\u00f3n<\/strong> afectaron a la educaci\u00f3n de alrededor de cuatro millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<h2 id=\"save-the-children-pide-fondos-educativos\" class=\"wp-block-heading\">Save the Children pide fondos educativos<\/h2>\n<p>En total, la <strong>ONG<\/strong> estima, tras analizar distintas fuentes de datos, que alrededor de 13 millones de escolares han visto suspendida su educaci\u00f3n, trasladadas sus clases a formato online, reducida su actividad lectiva o alterado su aprendizaje de otras formas durante los \u00faltimos tres meses.<\/p>\n<p><strong>Save the Children<\/strong>, que enumera en la nota c\u00f3mo ha apoyado a las poblaciones afectadas por las cat\u00e1strofes del \u00faltimo trimestre, tambi\u00e9n recuerda que es fundamental garantizar la continuidad del aprendizaje durante las crisis.<\/p>\n<p>Y, adem\u00e1s de reclamar \u00absistemas educativos m\u00e1s s\u00f3lidos, inclusivos y resilientes, capaces de resistir futuras emergencias\u00bb, insta a los l\u00edderes mundiales a comprometer al menos 5,000 millones de d\u00f3lares para la <strong>Alianza Mundial por la Educaci\u00f3n<\/strong> (<strong>Global Partnership for Education<\/strong>) con motivo de la <strong>Asamblea General de las Naciones Unidas<\/strong>, que se celebra este mes en <strong>Nueva York<\/strong>.<\/p>\n<p>Asimismo, la organizaci\u00f3n pide que los dirigentes internacionales se comprometan a aportar 600 millones de d\u00f3lares al fondo <strong>Education Cannot Wait<\/strong> el pr\u00f3ximo noviembre, para garantizar que los menores afectados por crisis humanitarias puedan continuar aprendiendo. <\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Redacci\u00f3n Internacional.- La educaci\u00f3n de unos trece millones de ni\u00f1os de 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