{"id":69335,"date":"2026-09-13T15:22:48","date_gmt":"2026-09-13T15:22:48","guid":{"rendered":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/09\/13\/mas-de-20-universidades-se-unen-al-debate-por-los-derechos-humanos-en-rd\/"},"modified":"2026-09-13T15:22:48","modified_gmt":"2026-09-13T15:22:48","slug":"mas-de-20-universidades-se-unen-al-debate-por-los-derechos-humanos-en-rd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/09\/13\/mas-de-20-universidades-se-unen-al-debate-por-los-derechos-humanos-en-rd\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 20 universidades se unen al debate por los derechos humanos en RD"},"content":{"rendered":"
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El Ministerio de Justicia reuni\u00f3 a representantes de universidades e instituciones de educaci\u00f3n superior en un di\u00e1logo orientado a incorporar las perspectivas y capacidades del sector acad\u00e9mico al proceso de construcci\u00f3n y validaci\u00f3n del Reglamento del Sistema Nacional de Derechos Humanos.<\/p>\n

El encuentro se desarroll\u00f3 en el marco de la iniciativa \u201cConstruyamos el Sistema Nacional de Derechos Humanos\u201d, como parte del proceso participativo que impulsa el Ministerio de Justicia con distintos sectores vinculados a la promoci\u00f3n, protecci\u00f3n y garant\u00eda de los derechos humanos.<\/p>\n

Participaron representantes de m\u00e1s de 20 universidades y centros de investigaci\u00f3n, entre ellas la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD), Universidad Iberoamericana (UNIBE), Pontificia Universidad Cat\u00f3lica Madre y Maestra (PUCMM), Universidad Acci\u00f3n Pro Educaci\u00f3n y Cultura (UNAPEC), Universidad Tecnol\u00f3gica de Santiago (UTESA), Universidad del Caribe (UNICARIBE), Universidad Nacional Pedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a (UNPHU), Universidad Central del Este (UCE), Universidad Cat\u00f3lica del Este (UCADE), Universidad Organizaci\u00f3n y M\u00e9todos (O&M), Universidad Nacional Evang\u00e9lica (UNEV), Universidad Nacional para la Defensa (UNADE), Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Universidad Cat\u00f3lica de Santo Domingo (UCSD), Universidad Tecnol\u00f3gica del Cibao Oriental (UTECO), Instituto de Educaci\u00f3n Superior en Formaci\u00f3n Diplom\u00e1tica y Consular (INESDYC), Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IGLOBAL), Instituto Superior Especializado de Estudios Penitenciarios y Correccionales (ISEEPENC), Instituto Polit\u00e9cnico Loyola, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Instituto Tecnol\u00f3gico de Santo Domingo (INTEC) y Universidad de la Tercera Edad (UTE).<\/p>\n

Durante la jornada, el ministro de Justicia, Antoliano Peralta Romero, destac\u00f3 la importancia de fortalecer el v\u00ednculo entre el Estado y la academia, reconociendo el valor de la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la generaci\u00f3n de conocimiento para sustentar las pol\u00edticas p\u00fablicas y contribuir a su seguimiento y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

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M\u00e1s de 20 universidades aportan al Reglamento del Sistema Nacional de Derechos Humanos<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n

El viceministro de Derechos Humanos, Noel Sued Canahuate, present\u00f3 los principales elementos que conforman el Sistema Nacional de Derechos Humanos y el enfoque del Ministerio de Justicia para fortalecer la coordinaci\u00f3n institucional en esta materia.<\/p>\n

Por su parte, Mildred Samboy, directora del Sistema Nacional de Derechos Humanos, present\u00f3 la propuesta de reglamento y expuso los mecanismos y disposiciones que servir\u00e1n de base para la organizaci\u00f3n y el funcionamiento del Sistema.<\/p>\n

A partir de estas presentaciones, los representantes de las instituciones acad\u00e9micas compartieron observaciones, preguntas y propuestas sobre el borrador del reglamento, aportando desde sus experiencias en materia de investigaci\u00f3n, docencia y generaci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n

Uno de los ejes centrales del intercambio fue la necesidad de fortalecer los mecanismos de vinculaci\u00f3n entre la academia y el Sistema Nacional de Derechos Humanos, particularmente en \u00e1reas como la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n en derechos humanos, la generaci\u00f3n de indicadores y la producci\u00f3n de datos que permitan contar con evidencia para el dise\u00f1o, seguimiento y evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n

El di\u00e1logo permiti\u00f3, adem\u00e1s, identificar capacidades y experiencias existentes en las instituciones de educaci\u00f3n superior que pueden contribuir al fortalecimiento del Sistema y a la generaci\u00f3n de conocimiento independiente sobre la situaci\u00f3n de los derechos humanos en el pa\u00eds.<\/p>\n

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