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EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.<\/strong>\u2014<\/span>La directora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales en Rep\u00fablica Dominicana (FLACSO RD), Cheila Valera, advirti\u00f3 que el aumento de los a\u00f1os de escolaridad en el pa\u00eds no necesariamente se ha traducido en mejores niveles de educaci\u00f3n y aprendizaje.<\/p>\n \u201cEscolaridad no significa educaci\u00f3n. Hemos incrementado los a\u00f1os de escolaridad, pero estar sentado en un pupitre no significa que se est\u00e9 aprendiendo\u201d, expres\u00f3 durante una entrevista para Rese\u00f1as Podcast<\/em>.<\/p>\n Valera explic\u00f3 que organismos como la UNESCO y el Banco Mundial han advertido sobre la denominada \u201cpobreza de aprendizaje\u201d, que se produce cuando ni\u00f1os y adolescentes permanecen dentro del sistema educativo, pero no logran desarrollar competencias b\u00e1sicas.<\/p>\n \u201cNo solamente no se est\u00e1 aprendiendo suficientemente en la escuela, sino que vemos ni\u00f1os y ni\u00f1as que no pueden comprender un texto simple ni realizar un c\u00e1lculo sencillo\u201d, sostuvo.<\/p>\n La especialista se\u00f1al\u00f3 que se trata de una crisis global y record\u00f3 que las evaluaciones internacionales, entre ellas PISA, han evidenciado retrocesos en numerosos sistemas educativos.<\/p>\n Desigualdad sigue afectando el aprendizaje<\/strong><\/p>\n Valera identific\u00f3 las condiciones socioecon\u00f3micas como uno de los principales factores que influyen en los resultados educativos, con una mayor afectaci\u00f3n entre estudiantes de familias de bajos ingresos.<\/p>\n Tambi\u00e9n indic\u00f3 que existen diferencias entre ni\u00f1os y ni\u00f1as: los varones presentan mayores rezagos en distintas \u00e1reas, aunque obtienen mejores resultados relativos en matem\u00e1ticas, mientras las ni\u00f1as muestran un desempe\u00f1o superior en lectura y ciencias.<\/p>\n Sobre las evaluaciones internacionales, sostuvo que deben analizarse de manera cr\u00edtica, ya que muchas toman como referencia pa\u00edses con condiciones econ\u00f3micas distintas a las de Rep\u00fablica Dominicana. Sin embargo, reconoci\u00f3 que permiten medir avances y retrocesos.<\/p>\n Mayor inversi\u00f3n no garantiza mejores resultados<\/strong><\/p>\n La directora de FLACSO RD destac\u00f3 que la inversi\u00f3n educativa ha aumentado considerablemente tras la aplicaci\u00f3n del 4 % del Producto Interno Bruto destinado al sector.<\/p>\n \u201cRep\u00fablica Dominicana ha incrementado mucho los insumos en educaci\u00f3n. Tenemos m\u00e1s escuelas, m\u00e1s transporte, m\u00e1s alimentaci\u00f3n, m\u00e1s docentes y m\u00e1s libros\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n No obstante, advirti\u00f3 que disponer de mayores recursos no garantiza, por s\u00ed solo, mejores resultados.<\/p>\n \u201cNing\u00fan insumo particular y suelto puede ayudarnos a conseguir los resultados que queremos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n Valera se\u00f1al\u00f3 que todav\u00eda persisten debilidades en la gesti\u00f3n de los centros educativos, as\u00ed como una elevada carga burocr\u00e1tica para docentes y directores, quienes deben dedicar tiempo a procesos administrativos en lugar de concentrarse plenamente en el aprendizaje.<\/p>\n \u201cTenemos que lograr una mayor concentraci\u00f3n de todo el sistema en el aprendizaje\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Familia y educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n La especialista tambi\u00e9n llam\u00f3 la atenci\u00f3n sobre la limitada participaci\u00f3n de las familias en el proceso educativo de sus hijos, una situaci\u00f3n que relacion\u00f3 con factores como la informalidad laboral y las condiciones econ\u00f3micas de numerosos hogares.<\/p>\n Explic\u00f3 que muchas familias deben concentrarse diariamente en generar ingresos para cubrir sus necesidades b\u00e1sicas, lo que dificulta un mayor involucramiento con las escuelas.<\/p>\n A esto se suma, seg\u00fan Valera, que muchas mujeres participan en el mercado laboral y contin\u00faan asumiendo gran parte de las responsabilidades dom\u00e9sticas y del cuidado familiar.<\/p>\n Consider\u00f3 que los propios centros educativos deben facilitar la participaci\u00f3n de los padres mediante horarios y mecanismos que se adapten mejor a su realidad.<\/p>\n Asimismo, expres\u00f3 preocupaci\u00f3n por la p\u00e9rdida de valoraci\u00f3n de la educaci\u00f3n entre algunos j\u00f3venes, quienes, dijo, observan modelos sociales asociados al enriquecimiento r\u00e1pido y al reconocimiento basado en bienes materiales.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Deserci\u00f3n escolar contin\u00faa siendo elevada<\/strong><\/p>\n Valera tambi\u00e9n advirti\u00f3 sobre la cantidad de j\u00f3venes que no logran completar la educaci\u00f3n secundaria.<\/p>\n De acuerdo con los datos expuestos, entre un 32 % y un 34 % de los j\u00f3venes<\/strong> abandona o no culmina la secundaria en el tiempo previsto, una proporci\u00f3n elevada en comparaci\u00f3n con otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n La especialista se\u00f1al\u00f3 que esta situaci\u00f3n limita las oportunidades futuras de los j\u00f3venes para acceder a mejores empleos y participar plenamente en la vida econ\u00f3mica y social.<\/p>\n Valera insisti\u00f3 en que el reto educativo dominicano no consiste \u00fanicamente en aumentar escuelas, docentes, libros o programas de asistencia, sino en lograr que esos recursos se traduzcan efectivamente en mejores aprendizajes.<\/p>\n La entrada Directora de FLACSO RD advierte que m\u00e1s a\u00f1os de escolaridad no garantizan educaci\u00f3n<\/a> se public\u00f3 primero en El Nuevo Diario (Rep\u00fablica Dominicana)<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.\u2014La directora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias…\n","protected":false},"author":1,"featured_media":69332,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-69331","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69331"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69331\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/div>\n