{"id":58696,"date":"2026-07-29T15:12:41","date_gmt":"2026-07-29T15:12:41","guid":{"rendered":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/07\/29\/america-latina-tendra-38-mm-de-personas-menos-en-edad-escolar-hacia-2050-segun-analisis-el-nuevo-diario-republica-dominicana\/"},"modified":"2026-07-29T15:12:41","modified_gmt":"2026-07-29T15:12:41","slug":"america-latina-tendra-38-mm-de-personas-menos-en-edad-escolar-hacia-2050-segun-analisis-el-nuevo-diario-republica-dominicana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/07\/29\/america-latina-tendra-38-mm-de-personas-menos-en-edad-escolar-hacia-2050-segun-analisis-el-nuevo-diario-republica-dominicana\/","title":{"rendered":"Am\u00e9rica Latina tendr\u00e1 38 MM de personas menos en edad escolar hacia 2050, seg\u00fan an\u00e1lisis \u2013 El Nuevo Diario (Rep\u00fablica Dominicana)"},"content":{"rendered":"<div>\n<div id=\"gemini-summary-wrapper\" class=\"mb-3\">\n                <button id=\"btn-get-summary\" class=\"gemini-btn\" data-post-id=\"3217063\" data-post-title=\"Am\u00e9rica Latina tendr\u00e1 38 MM de personas menos en edad escolar hacia 2050, seg\u00fan an\u00e1lisis\"><br \/>\n                    Leer resumen <b class=\"d-none d-md-inline\">de la noticia<\/b> (IA) <span>CLICK AQU\u00cd<\/span><br \/>\n                <\/button><\/p>\n<div id=\"gemini-loading\" class=\"mb-3\">\n<p>                    <span>Analizando noticia\u2026 por favor espera.<\/span>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Entre 2020 y 2050, Am\u00e9rica Latina tendr\u00e1 38,3 millones de personas menos en edad escolar, seg\u00fan un an\u00e1lisis elaborado por Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Cepal) y la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco).<\/p>\n<p>La disminuci\u00f3n de la poblaci\u00f3n estudiantil modificar\u00e1 la demanda de docentes, las necesidades de infraestructura y la distribuci\u00f3n de los recursos educativos. As\u00ed lo se\u00f1ala el art\u00edculo El impacto de la ca\u00edda de la natalidad en los sistemas educativos de Am\u00e9rica Latina, publicado en la edici\u00f3n 122 de Notas de Poblaci\u00f3n, revista de la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Cepal).<\/p>\n<p>El estudio advierte que la disminuci\u00f3n de la matr\u00edcula podr\u00eda dejar disponible financiamiento, espacios educativos y modificar la disponibilidad de docentes. Estos recursos podr\u00edan reorientarse para reducir el n\u00famero de estudiantes por aula, ofrecer una ense\u00f1anza m\u00e1s personalizada, ampliar la cobertura y fortalecer la educaci\u00f3n inicial, secundaria y t\u00e9cnico-profesional, as\u00ed como la formaci\u00f3n docente y la atenci\u00f3n de los territorios m\u00e1s rezagados<\/p>\n<p>Sin embargo, los autores indican que estas oportunidades de mejora no se concretar\u00e1n autom\u00e1ticamente. La regi\u00f3n todav\u00eda enfrenta importantes brechas educativas: solo el 72 % de la poblaci\u00f3n en edad de asistir a la educaci\u00f3n preprimaria est\u00e1 escolarizada y alrededor del 41 % no concluye la secundaria. A ello se suma que la inversi\u00f3n educativa contin\u00faa siendo insuficiente para garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad. Por eso, una menor matr\u00edcula no deber\u00eda conducir autom\u00e1ticamente a una reducci\u00f3n de los presupuestos, sino abrir una discusi\u00f3n sobre c\u00f3mo redistribuir y reinvertir los recursos disponibles.<\/p>\n<p>En la investigaci\u00f3n se estima que, hacia 2050, el cambio demogr\u00e1fico podr\u00eda liberar alrededor del 30 % de los recursos financieros utilizados actualmente en cada nivel educativo, bajo el supuesto de que el gasto por estudiante se mantenga constante. Sin embargo, estos recursos podr\u00edan no ser suficientes para universalizar la cobertura en la educaci\u00f3n obligatoria, mejorar la calidad y atender los niveles y territorios que presentan mayores rezagos.<\/p>\n<h3 id=\"un-cambio-que-esta-llegando-a-las-aulas\">Un cambio que est\u00e1 llegando a las aulas<\/h3>\n<p>Am\u00e9rica Latina atraviesa desde hace d\u00e9cadas una acelerada transici\u00f3n demogr\u00e1fica. Desde 1950, la fecundidad regional disminuy\u00f3 de 5,8 a 1,8 hijos por mujer. Entre 2018 y 2023, las mayores reducciones del n\u00famero de nacimientos se registraron en Argentina, Costa Rica, Chile y Uruguay.<\/p>\n<p>Sus efectos aparecer\u00e1n primero en los niveles que atienden a las ni\u00f1as y los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, y se desplazar\u00e1n posteriormente hacia la educaci\u00f3n primaria y secundaria.<\/p>\n<p>\u00abEstamos ante un cambio estructural que avanzar\u00e1 a distintas velocidades, pero que terminar\u00e1 afectando a todos los pa\u00edses. Anticipar sus consecuencias permitir\u00e1 tomar mejores decisiones p\u00fablicas\u201d, se\u00f1ala Simone Cecchini, director del Centro Latinoamericano y Caribe\u00f1o de Demograf\u00eda (Celade)- Divisi\u00f3n de Poblaci\u00f3n de la Cepal.<\/p>\n<p>Las simulaciones realizadas para Argentina, Costa Rica y Uruguay permiten dimensionar la magnitud y la velocidad de este proceso. Si se mantuvieran los niveles actuales de cobertura, en 2030 estos pa\u00edses tendr\u00edan cerca de un 20 % menos de estudiantes. Para 2050, el tama\u00f1o de sus sistemas educativos podr\u00eda disminuir entre un 32 % y un 40 %.<\/p>\n<p>Chile ilustra con especial claridad la rapidez de esta transformaci\u00f3n. Entre 2018 y 2023, el n\u00famero de nacimientos disminuy\u00f3 un 20,3 %, mientras que la tasa global de fecundidad lleg\u00f3 a 1,17 hijos por mujer. Seg\u00fan las estimaciones y proyecciones utilizadas en el estudio, los nacimientos anuales bajar\u00edan de cerca de 176.000 en 2023 a 144.000 en 2050.<\/p>\n<p>El art\u00edculo tambi\u00e9n destaca que la migraci\u00f3n ha contribuido de manera importante a los nacimientos y al crecimiento de la poblaci\u00f3n en pa\u00edses receptores como Chile. Este fen\u00f3meno confirma que el cambio demogr\u00e1fico no se distribuye de manera uniforme y que la planificaci\u00f3n educativa no puede basarse \u00fanicamente en promedios nacionales. Debe considerar, adem\u00e1s, c\u00f3mo evolucionan la natalidad, la matr\u00edcula, la migraci\u00f3n y la distribuci\u00f3n de la poblaci\u00f3n en cada territorio.<\/p>\n<p>Los efectos de esta transici\u00f3n ser\u00e1n distintos en cada nivel educativo. La reducci\u00f3n de la demanda podr\u00eda facilitar la ampliaci\u00f3n de la cobertura en la educaci\u00f3n inicial. En la educaci\u00f3n secundaria, en cambio, todav\u00eda ser\u00e1 necesario incorporar a m\u00e1s adolescentes, favorecer su permanencia y asegurar que concluyan sus estudios antes de que el descenso de los nacimientos se traduzca en una reducci\u00f3n sostenida de la matr\u00edcula.<\/p>\n<p>Por ello, la existencia de cohortes menos numerosas no implica autom\u00e1ticamente que disminuyan las necesidades educativas. La regi\u00f3n todav\u00eda debe incorporar a quienes est\u00e1n fuera del sistema, asegurar su permanencia y avanzar hacia la conclusi\u00f3n universal de los estudios. El desaf\u00edo ser\u00e1 aprovechar el cambio demogr\u00e1fico para cerrar estas brechas, en lugar de limitarse a reducir la capacidad de los sistemas educativos.<\/p>\n<h3 id=\"planificar-con-una-mirada-territorial\">Planificar con una mirada territorial<\/h3>\n<p>El descenso de la natalidad no tendr\u00e1 los mismos efectos en todas las comunidades. Algunas escuelas perder\u00e1n matr\u00edcula, mientras otras podr\u00edan mantenerla o incluso aumentarla debido a la migraci\u00f3n o al crecimiento de determinados territorios.<\/p>\n<p>Por ello, el estudio recomienda integrar datos sobre nacimientos, matr\u00edcula, migraci\u00f3n y localizaci\u00f3n geogr\u00e1fica para anticipar d\u00f3nde ser\u00e1 necesario reorganizar la oferta educativa, redistribuir recursos o reforzar determinados servicios.<\/p>\n<p>\u201cNo se trata solo de saber cu\u00e1ntos estudiantes habr\u00e1, sino d\u00f3nde estar\u00e1n y qu\u00e9 necesidades tendr\u00e1n. Una planificaci\u00f3n basada en datos territoriales puede evitar decisiones tard\u00edas y mejorar la pertinencia de la educaci\u00f3n\u201d, afirma Alejandro Vera, especialista en Educaci\u00f3n de la Oficina Regional de la Unesco en Santiago.<\/p>\n<p>La ca\u00edda de la natalidad no se traducir\u00e1 por s\u00ed sola en mejores sistemas educativos. Para convertir esta transformaci\u00f3n en una oportunidad, los pa\u00edses deber\u00e1n anticipar sus efectos, resguardar la inversi\u00f3n educativa y orientar los recursos hacia las personas y los territorios que m\u00e1s los necesitan.<\/p>\n<p><h3 id=\"relacionado\" class=\"jp-relatedposts-headline\"><em>Relacionado<\/em><\/h3>\n<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t<!-- .entry-footer --><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<!-- \n\n<div data-type=\"_mgwidget\" data-widget-id=\"1743501\"><\/div>\n\n  -->\n\t\t\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Leer resumen de la noticia (IA) CLICK AQU\u00cd Analizando noticia\u2026 por favor&hellip;\n","protected":false},"author":1,"featured_media":58697,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-58696","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58696","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58696"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58696\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58697"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58696"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58696"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58696"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}