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Analizando noticia\u2026 por favor espera.<\/span>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\nEL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Save the Children Dominicana anunci\u00f3 este lunes que impulsar\u00e1 una nueva etapa de trabajo orientada a promover que cada escuela p\u00fablica del pa\u00eds cuente con un aula de arte y m\u00fasica, al considerar estas disciplinas esenciales para el desarrollo integral, el bienestar emocional y la formaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n
De acuerdo a un comunicado, la iniciativa surge a partir de los resultados alcanzados por El Poder del Arte, un programa financiado por las familias Rizek Guerrero y D\u00edaz Rainieri que ha demostrado el impacto positivo de las artes pl\u00e1sticas y la m\u00fasica en la educaci\u00f3n y el desarrollo de habilidades para la vida de la ni\u00f1ez.<\/p>\n
Los avances y resultados de El Poder del Arte tambi\u00e9n fueron presentados recientemente a Natalia Bayona, directora ejecutiva de ONU Turismo, durante su visita a Capotillo, donde conoci\u00f3 de primera mano las iniciativas que impulsa Save the Children Dominicana para promover el desarrollo integral de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a trav\u00e9s del arte y la m\u00fasica. La ejecutiva recorri\u00f3 los espacios del programa y valor\u00f3 el impacto que estas acciones generan en la transformaci\u00f3n social de la comunidad.<\/p>\n
Implementado en el Capotillo, Distrito Nacional, el programa crea espacios seguros donde la ni\u00f1ez puede descubrir y desarrollar su talento, fortalecer su autoestima, expresar sus emociones y potenciar competencias como la creatividad, la comunicaci\u00f3n, el trabajo en equipo y la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n
Como parte de los resultados obtenidos, se ha evidenciado que el acceso continuo a actividades art\u00edsticas fortalece habilidades como la creatividad, la comunicaci\u00f3n y el trabajo en equipo, al tiempo que contribuye al bienestar emocional y fomenta una mayor participaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en sus entornos educativos y comunitarios.<\/p>\n
El componente musical del programa ha permitido que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes exploren nuevas formas de aprendizaje y expresi\u00f3n, mientras que las artes pl\u00e1sticas han fortalecido la imaginaci\u00f3n y el pensamiento creativo, contribuyendo a la construcci\u00f3n de entornos protectores e inclusivos.<\/p>\n
Con base en estos resultados, Save the Children Dominicana impulsar\u00e1 una nueva etapa de trabajo orientada a promover que cada escuela p\u00fablica del pa\u00eds cuente con un aula destinada al arte y la m\u00fasica, al considerar estas disciplinas esenciales para el desarrollo integral, el bienestar emocional y una educaci\u00f3n de mayor calidad para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n
La organizaci\u00f3n considera que garantizar espacios permanentes para la formaci\u00f3n art\u00edstica permitir\u00e1 que m\u00e1s ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes desarrollen su potencial, fortalezcan sus habilidades socioemocionales y encuentren oportunidades para construir proyectos de vida positivos.<\/p>\n
En palabras del presidente de Save the Children Dominicana, Juan Tom\u00e1s D\u00edaz: \u00abEl arte y la m\u00fasica no son actividades complementarias; son herramientas esenciales para aprender, crear, convivir y transformar realidades. Apostar por estos espacios es apostar por el futuro de nuestra ni\u00f1ez.\u00bb<\/p>\n
Sostuvo que Save the Children Dominicana continuar\u00e1 trabajando junto a comunidades, centros educativos y aliados privados estrat\u00e9gicos para ampliar el acceso a programas art\u00edsticos que contribuyan a una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva, participativa y centrada en el desarrollo integral de la ni\u00f1ez<\/p>\n
ADDP\/<\/p>\n
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