Analizando noticia\u2026 por favor espera.<\/span>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\nEL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. \u2013 El ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, encabez\u00f3 el foro sectorial de la Asamblea del Pacto Educativo, celebrado en el marco de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educaci\u00f3n Dominicana, donde afirm\u00f3 que las transformaciones m\u00e1s duraderas son las que se construyen mediante el di\u00e1logo y el consenso, y sostuvo que la educaci\u00f3n constituye la base sobre la que descansan el desarrollo, la competitividad y el fortalecimiento institucional del pa\u00eds.<\/p>\n
De Camps destac\u00f3 el papel que ha desempe\u00f1ado la asamblea en la construcci\u00f3n de acuerdos nacionales y asegur\u00f3 que ese espacio resulta clave para impulsar una transformaci\u00f3n educativa con visi\u00f3n de Estado.<\/p>\n
\u00abLas reformas que perduran son aquellas que nacen del consenso\u00bb, expres\u00f3 De Camps, tras se\u00f1alar que la asamblea ha acompa\u00f1ado durante m\u00e1s de una d\u00e9cada los esfuerzos del pa\u00eds por fortalecer la inversi\u00f3n, la calidad y la institucionalidad del sistema educativo.<\/p>\nEl ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, encabez\u00f3 el foro sectorial de la Asamblea del Pacto Educativo (Foto: Direcci\u00f3n de Comunicaciones)<\/strong><\/figcaption><\/figure>\nIgualmente, sostuvo que la educaci\u00f3n ocupa un lugar estrat\u00e9gico dentro del proceso de reformas que impulsa el gobierno del presidente Luis Abinader, porque constituye la condici\u00f3n que hace posibles muchas de las transformaciones que demanda el pa\u00eds.<\/p>\nEl ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, encabez\u00f3 el foro sectorial de la Asamblea del Pacto Educativo (Foto: Direcci\u00f3n de Comunicaciones )<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\u00abLa educaci\u00f3n no es una reforma m\u00e1s dentro del conjunto de transformaciones que hoy debatimos. Es la condici\u00f3n que hace posibles muchas de las dem\u00e1s\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n
En ese sentido, explic\u00f3 que una econom\u00eda m\u00e1s competitiva requiere ciudadanos mejor preparados; un mercado laboral m\u00e1s din\u00e1mico demanda competencias acordes con las nuevas realidades, y unas instituciones m\u00e1s s\u00f3lidas descansan sobre una ciudadan\u00eda formada en valores democr\u00e1ticos, responsabilidad y participaci\u00f3n.<\/p>\n
El foro forma parte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educaci\u00f3n Dominicana, un proceso impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (Minerd), el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt), el Ministerio de Administraci\u00f3n P\u00fablica (MAP) y el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (Infotep), con el prop\u00f3sito de recoger propuestas de los distintos sectores para fortalecer el sistema educativo nacional.<\/p>\n
De Camps explic\u00f3 que el Ministerio de Educaci\u00f3n ha desarrollado en las \u00faltimas semanas una serie de encuentros en distintas regiones del pa\u00eds con docentes, estudiantes, familias, autoridades universitarias, representantes del sector productivo, organizaciones sociales y servidores p\u00fablicos del sistema educativo.<\/p>\n
Ese proceso, indic\u00f3, ha permitido confirmar que existe una voluntad compartida de mejorar la educaci\u00f3n dominicana, pero tambi\u00e9n la conciencia de que esa transformaci\u00f3n requiere continuidad, di\u00e1logo y corresponsabilidad entre todos los actores involucrados.<\/p>\n
Asimismo, vincul\u00f3 este proceso con la visi\u00f3n de desarrollo promovida por el presidente Luis Abinader hacia el a\u00f1o 2036 y sostuvo que ninguna reforma alcanzar\u00e1 plenamente sus objetivos sin un sistema educativo capaz de formar ciudadanos cr\u00edticos, trabajadores competentes, servidores p\u00fablicos \u00edntegros y personas preparadas para aprender, innovar y contribuir al desarrollo del pa\u00eds durante toda la vida.<\/p>\n
\u00abEste foro representa una oportunidad para seguir fortaleciendo nuestra capacidad de construir acuerdos mediante el di\u00e1logo, el respeto y la participaci\u00f3n de los distintos sectores de la sociedad\u00bb, manifest\u00f3.<\/p>\n
Al concluir su intervenci\u00f3n, exhort\u00f3 a que las decisiones emanadas de este proceso respondan tanto a las necesidades actuales como a las aspiraciones de las futuras generaciones.<\/p>\n
En el encuentro estuvieron el vicepresidente ejecutivo del Consejo Econ\u00f3mico y Social, C\u00e9sar Dargam, quien dio la bienvenida a los participantes. La coordinadora t\u00e9cnica del Pacto Educativo, Elisa Elena Gonz\u00e1lez, present\u00f3 la agenda de la asamblea y posteriormente explic\u00f3 la metodolog\u00eda de trabajo desarrollada en las mesas tem\u00e1ticas. Tambi\u00e9n particip\u00f3 la directora de Infotep, Maira Morla, el viceministro de Mescyt, Juan Francisco Viloria, entre otros.<\/p>\n
La Consulta fue convocada por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto n\u00fam. 309-26 como parte del proceso de construcci\u00f3n de la Meta RD 2036, con el objetivo de definir una visi\u00f3n compartida para transformar el sistema educativo dominicano.<\/p>\n
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