{"id":51297,"date":"2026-06-28T11:45:42","date_gmt":"2026-06-28T11:45:42","guid":{"rendered":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/06\/28\/terremotos-en-venezuela-como-se-lo-explico-a-los-ninos-y-las-ninas\/"},"modified":"2026-06-28T11:45:42","modified_gmt":"2026-06-28T11:45:42","slug":"terremotos-en-venezuela-como-se-lo-explico-a-los-ninos-y-las-ninas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acronoticias.com\/index.php\/2026\/06\/28\/terremotos-en-venezuela-como-se-lo-explico-a-los-ninos-y-las-ninas\/","title":{"rendered":"Terremotos en Venezuela: \u00bfC\u00f3mo se lo explico a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as?"},"content":{"rendered":"
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Las im\u00e1genes del terremoto ocurrido en Venezuela han recorrido el mundo. Edificios destruidos, familias\u00a0buscando a sus seres queridos y equipos de b\u00fasqueda y rescate trabajando sin descanso ocupan hoy los\u00a0titulares de los medios y las conversaciones cotidianas. Aunque muchas veces creemos que los ni\u00f1os y\u00a0las ni\u00f1as no prestan atenci\u00f3n a estas noticias, la realidad es que escuchan, observan, preguntan e\u00a0interpretan lo que ocurre a su alrededor. Desde cada uno de nuestros \u00e1mbitos, nos solidarizamos con\u00a0las familias afectadas.<\/p>\n

Cuando las personas adultas evitamos hablar de estos acontecimientos, los ni\u00f1os suelen llenar los vac\u00edos\u00a0con su imaginaci\u00f3n, con rumores o con informaci\u00f3n incompleta obtenida en redes sociales o con sus\u00a0pares. Por eso, explicarles lo que ocurre con un lenguaje adecuado a su edad es una forma de\u00a0protegerlos emocionalmente y fortalecer la confianza que tienen en quienes los cuidan.<\/p>\n

La infancia no es una etapa ajena a la realidad y por ello, comprender el mundo, expresar sus emociones\u00a0y hacer preguntas forma parte de su desarrollo y del ejercicio de sus derechos y en estos momentos,\u00a0responder a sus inquietudes no solo calma sus miedos, tambi\u00e9n fortalece su pensamiento cr\u00edtico y les\u00a0ense\u00f1a que siempre pueden acudir a los adultos cuando algo les preocupa.<\/p>\n

Durante estos d\u00edas he escuchado preguntas de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a mi alrededor y tal vez sean\u00a0las mismas que hoy est\u00e1n resonando en tu hogar.\u00a0Quiero compartir las respuestas que yo les di, con la<\/p>\n

esperanza de que tambi\u00e9n te sirvan para acompa\u00f1ar esta conversaci\u00f3n con tus hijos e hijas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es un terremoto? (Pregunta de una ni\u00f1a de 6 a\u00f1os)<\/b><\/p>\n

Imagina que la Tierra es como un enorme rompecabezas. Las piezas que est\u00e1n debajo del suelo casi\u00a0siempre permanecen quietas, pero algunas veces una de ellas se mueve de repente. Cuando eso pasa, el\u00a0suelo donde caminamos tambi\u00e9n se mueve y sentimos que todo tiembla. A eso le llamamos terremoto.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 solo tiembla en un pa\u00eds si todos vivimos en la misma Tierra? (Pregunta de una ni\u00f1a de 6\u00a0a\u00f1os)\u00a0<\/b><\/p>\n

Es una muy buena pregunta. Aunque todos vivimos en el mismo planeta, la Tierra no es igual en todas\u00a0partes.\u00a0<\/p>\n

Debajo del suelo hay unas enormes placas de roca que encajan como un rompecabezas. Los\u00a0lugares donde esas placas se unen se llaman fallas tect\u00f3nicas, y all\u00ed es donde la Tierra suele moverse\u00a0m\u00e1s.\u00a0Es parecido a cuando llueve.<\/p>\n

Puede estar cayendo un aguacero muy fuerte en un barrio y, a pocos\u00a0kil\u00f3metros, el cielo estar completamente despejado. Con los terremotos ocurre algo parecido: la Tierra\u00a0no se mueve igual en todos los lugares al mismo tiempo.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 esto le pas\u00f3 a Venezuela? (Pregunta de un adolescente de 14 a\u00f1os)<\/b><\/p>\n

Los terremotos son fen\u00f3menos que pueden ocurrir en distintos lugares del mundo y no distinguen entre\u00a0pa\u00edses ni personas, lo que s\u00ed depende de nosotros es c\u00f3mo respondemos.<\/p>\n

Podemos prepararnos para\u00a0cuidar a nuestras familias y, al mismo tiempo, sentir empat\u00eda y solidaridad con quienes hoy est\u00e1n\u00a0viviendo momentos dif\u00edciles. Cuando el dolor toca la puerta de un pueblo, tambi\u00e9n es una oportunidad<\/p>\n

para recordar que todos formamos parte de la misma humanidad, que debemos seguir cuidando al\u00a0planeta y que debemos aprender y practicar c\u00f3mo estar seguros si es que llegara a pasar en nuestro\u00a0pa\u00eds.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 en Rep\u00fablica Dominicana tembl\u00f3 y no hizo da\u00f1o como en Venezuela? (Pregunta de ni\u00f1a de\u00a010 a\u00f1os)<\/b><\/p>\n

Porque no todos los terremotos son iguales y tampoco todos los lugares reaccionan de la misma\u00a0manera. El da\u00f1o depende de muchas cosas: qu\u00e9 tan fuerte fue el terremoto, qu\u00e9 tan cerca ocurri\u00f3 de las\u00a0personas, c\u00f3mo est\u00e1n construidas las casas, los edificios y las escuelas, e incluso del tipo de suelo donde\u00a0se encuentran.<\/p>\n

Piensa en una linterna o foco. Si la prendes muy cerca de una pared, la luz se ve muy n\u00edtida y fuerte; si la\u00a0alejas, se ve mucho m\u00e1s suave. Con los terremotos pasa algo parecido, mientras m\u00e1s cerca est\u00e1 un lugar\u00a0del movimiento de la Tierra, m\u00e1s fuerte suele sentirse. Por eso, un terremoto puede sentirse en dos\u00a0pa\u00edses, pero causar da\u00f1os muy diferentes en cada uno.\u00a0<\/p>\n

\u00bfY aqu\u00ed, va a temblar as\u00ed como en Venezuela? Pregunta de ni\u00f1a de 7 a\u00f1os<\/b><\/p>\n

Es normal que lo pienses. Muchas personas, grandes y peque\u00f1as, tambi\u00e9n se hacen esa pregunta\u00a0cuando escuchan una noticia como esta.<\/p>\n

La buena noticia es que hay muchas cosas que podemos hacer\u00a0para cuidarnos. Podemos crear un plan de emergencia y ah\u00ed establecer medidas para diferentes<\/p>\n

amenazas como los terremotos aprender d\u00f3nde es m\u00e1s seguro colocarnos, practicar c\u00f3mo salir de casa\u00a0si fuera necesario y preparar una mochila de emergencia con algunas cosas importantes. Saber qu\u00e9\u00a0hacer nos ayuda a sentirnos m\u00e1s tranquilos y menos asustados.<\/p>\n

Preparar a un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente para comprender el mundo tambi\u00e9n es una forma de protegerlo.<\/p>\n

La resiliencia no comienza el d\u00eda del desastre; comienza mucho antes, en las conversaciones cotidianas\u00a0que construyen confianza, conocimiento y esperanza. Cuando un ni\u00f1o ni\u00f1a sabe que puede preguntar,\u00a0que ser\u00e1 escuchado y que su familia est\u00e1 preparada para actuar y posee la certeza de que, incluso en los\u00a0momentos dif\u00edciles, nunca estar\u00e1 solo o sola. Es posible que en estos d\u00edas, se hagan muchas preguntas,\u00a0incluyendo:<\/p>\n

\u00bfLas personas pueden saber cu\u00e1ndo va a ocurrir un terremoto?<\/b><\/p>\n

Todav\u00eda no. Los cient\u00edficos pueden saber cu\u00e1les son los lugares donde es m\u00e1s com\u00fan que haya\u00a0terremotos, pero nadie puede decir el d\u00eda ni la hora en que ocurrir\u00e1 uno. Por eso es tan importante estar\u00a0preparados, igual que usamos el cintur\u00f3n de seguridad en el carro aunque no pensemos tener un\u00a0accidente.<\/p>\n

\u00bfPuedo tener miedo?<\/b><\/p>\n

Sentir miedo, preocupaci\u00f3n o tristeza despu\u00e9s de escuchar una noticia as\u00ed es completamente normal.<\/p>\n

Hasta los adultos lo sienten algunas veces. Cuando algo nos preocupa, lo mejor es hablarlo con las\u00a0\u00a0personas que nos quieren y nos cuidan. Ellas pueden responder nuestras preguntas y ayudarnos a\u00a0sentirnos seguros.<\/p>\n

Como madres, padres y personas cuidadoras, no tenemos que conocer todas las respuestas. Lo m\u00e1s\u00a0importante es estar disponibles para escuchar. Si alguna pregunta nos toma por sorpresa, podemos\u00a0responder con honestidad: \u201cNo lo s\u00e9, pero vamos a buscar la respuesta juntos.<\/p>\n

Adem\u00e1s de conversar, este puede ser un buen fin de semana para realizar peque\u00f1as acciones que\u00a0fortalecen la seguridad familiar, por lo que te invito a elaborar un plan de emergencia familiar que\u00a0incluya:<\/p>\n

1. La identificaci\u00f3n de los lugares m\u00e1s seguros de la casa<\/p>\n

2. Acordar un punto de encuentro si alg\u00fan d\u00eda ocurre una evacuaci\u00f3n<\/p>\n

3. Preparar una mochila de emergencia<\/p>\n

4. Realizar un peque\u00f1o simulacro son actividades que, lejos de generar miedo, aumentan la\u00a0confianza de los ni\u00f1os y les hacen sentir que su familia sabe c\u00f3mo cuidarse.<\/p>\n

Finalmente, te recomiendo limitar la exposici\u00f3n a im\u00e1genes muy fuertes o repetitivas en televisi\u00f3n y<\/p>\n

redes sociales.\u00a0<\/p>\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as no necesitan ver una y otra vez escenas de destrucci\u00f3n para\u00a0comprender que ocurri\u00f3 una tragedia. Necesitan informaci\u00f3n clara, acompa\u00f1amiento y la tranquilidad\u00a0que transmite un adulto sereno como t\u00fa.<\/p>\n

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