EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- El Instituto Duartiano manifestó su rechazo al proyecto de ley del diputado Julio César Beltré que busca incorporar la enseñanza del creole en los programas educativos de las escuelas públicas y privadas de República Dominicana.
La entidad consideró que la iniciativa no responde a las necesidades de formación integral de los estudiantes dominicanos y advirtió sobre las posibles consecuencias que, a su juicio, podría generar su aplicación en el sistema educativo nacional.
El presidente del Instituto Duartiano, Wilson Gómez Ramírez, cuestionó la propuesta y sostuvo que la incorporación obligatoria del creole podría generar nuevas plazas docentes que eventualmente serían ocupadas por maestros haitianos, además de contribuir al incremento de la matrícula de estudiantes de familias en situación migratoria irregular.
Gómez Ramírez señaló que el proyecto podría ampliar la presencia de docentes haitianos en el sistema educativo dominicano, al tiempo que criticó lo que calificó como un desvío de las prioridades legislativas frente a las necesidades que enfrentan las comunidades del país.
En ese sentido, planteó que, en lugar de promover la enseñanza obligatoria del creole, se impulsen iniciativas dirigidas a fortalecer la formación cultural y educativa de niños y jóvenes en los municipios y distritos municipales.
Entre las alternativas mencionó el establecimiento y fortalecimiento de espacios para actividades teatrales, agrupaciones musicales, ballet folclórico y clásico, pintura, bibliotecas físicas y virtuales y salas de proyección.
El Instituto Duartiano también instó al legislador a promover proyectos que contribuyan a ofrecer alternativas de recreación y formación a los jóvenes, especialmente en comunidades donde, según la entidad, existen pocas opciones de entretenimiento y formación cultural.
Gómez Ramírez sostuvo que estas iniciativas podrían contribuir a prevenir que los jóvenes se involucren en prácticas como el consumo de alcohol y los juegos de azar.
Asimismo, exhortó a los legisladores de ambas cámaras del Congreso Nacional a reflexionar sobre lo que definió como los “supremos intereses nacionales” y el compromiso de preservar la dominicanidad.
El Instituto Duartiano recordó el legado de Juan Pablo Duarte y de los próceres trinitarios y restauradores, al tiempo que llamó a los congresistas a tomar en cuenta el carácter libre, independiente y soberano de República Dominicana al momento de legislar.
JSB/
La entrada Instituto Duartiano advierte sobre consecuencias de incluir el creole en las escuelas se publicó primero en El Nuevo Diario (República Dominicana).
