EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps anunció este lunes que esa institución tiene previsto presentar al país un concurso para el diseño arquitectónico de la nueva escuela dominicana, como parte de una estrategia orientada a modernizar los espacios educativos y adaptarlos a las necesidades actuales del sistema.
De Camps explicó que la iniciativa busca seleccionar propuestas que además de considerar la calidad arquitectónica, tomen en cuenta la agilidad de los procesos constructivos y la eficiencia en el uso de los materiales.
Precisó que el nuevo modelo deberá incorporar también una visión pedagógica acorde con la realidad actual de la educación dominicana y con las transformaciones que experimenta el mundo.
El anuncio fue realizado durante una actividad en la que se ofrecieron detalles sobre los avances en infraestructura escolar y el Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE).
TRAE moviliza hasta 245,000 estudiantes diariamente
El director del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE), ingeniero Cartagena informó que el programa cuenta actualmente con 1,871 autobuses, distribuidos en las 31 provincias y el Distrito Nacional mediante 837 rutas.
Estas rutas tienen cobertura en 6,370 centros educativos de los cerca de 8,000 existentes en el país y permiten transportar diariamente entre 215,000 y 245,000 estudiantes.
Según los datos ofrecidos desde el inicio del programa se han realizado 72,638,192 traslados, lo que de acuerdo con las autoridades ha representado un ahorro estimado de 21,731 millones de pesos para las familias dominicanas.
El director del TRAE resaltó que cada estudiante transportado es contabilizado mediante las auxiliares del sistema, cuyos registros son enviados posteriormente al área de operaciones, lo que permite dar seguimiento a la cantidad de traslados realizados.
Asimismo, destacó el impacto social del programa al considerar que ofrece mayor tranquilidad a las familias cuyos hijos utilizan el transporte escolar. Explicó que los padres pueden dejar a los estudiantes en las paradas geolocalizadas y acudir a sus trabajos con mayor seguridad, mientras los menores son trasladados hacia sus centros educativos.
300 autobuses eléctricos
Cartagena también informó que de los 1,871 autobuses que conforman la flota, 300 son eléctricos, mientras que 50 están adaptados para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad.
El funcionario afirmó que este componente de inclusión ha despertado el interés de representantes de otros países, quienes han visitado República Dominicana para conocer el funcionamiento del sistema.
A su juicio, el TRAE se ha convertido en una iniciativa con impacto a corto, mediano y largo plazo, al tiempo que contribuye a fortalecer a las familias y ampliar las posibilidades de acceso de los estudiantes al sistema educativo público.
Las autoridades también destacaron que el transporte escolar forma parte de un conjunto de servicios que reciben los estudiantes, entre ellos la alimentación escolar y la entrega de útiles y uniformes a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE).
De esta manera, el Gobierno busca responder al crecimiento de la matrícula pública y a la movilidad de las familias, mientras avanza en la construcción de nuevas aulas y en la transformación de los espacios destinados a la enseñanza.
De acuerdo con las autoridades, al cierre de agosto se proyecta la incorporación de unas 1,509 aulas al sistema educativo, mientras que entre septiembre y diciembre se sumarían otras 588 para alcanzar aproximadamente 2,090 nuevas aulas al finalizar el año.
Mayor número de aulas
De Camps destacó que esta cifra representaría el tercer mayor número de aulas incorporadas al sistema educativo dominicano en la historia, solo superado por los niveles registrados en 2014 y 2015, durante el proceso de expansión de la jornada escolar extendida y el Plan Nacional de Edificación Escolar.
El ministro atribuyó estos resultados a la priorización estratégica de los proyectos, la agilización de los procesos de la Dirección de Infraestructura Escolar y la garantía del flujo financiero necesario para ejecutar las obras.
Durante su intervención también se explicó que el incremento de la matrícula escolar y la necesidad de nuevos cupos están vinculados, entre otros factores, con la movilidad interna de la población dominicana hacia zonas donde se generan mayores oportunidades laborales.
En ese sentido, se mencionaron especialmente las provincias La Altagracia, Santo Domingo y Santiago, así como San Cristóbal. En el caso de La Altagracia, las autoridades señalaron que el crecimiento del turismo, particularmente en Bávaro, ha generado miles de empleos y provocado el traslado de familias hacia esa zona.
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