Luis Miguel De Camps. (Ilustración: El Nuevo Diario)
EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que el desafío central del país en materia educativa no es solo asignar recursos, sino asegurar que cada peso invertido se convierta en resultados concretos de aprendizaje para los estudiantes dominicanos.
Durante su participación en eventos internacionales como el Congreso «APRENDO» y el World Innovation Summit for Education (WISE) en Qatar, De Camps subrayó que la innovación educativa solo tiene valor cuando impacta directamente la calidad de la enseñanza y fortalece la práctica docente. “El reto no es la tecnología por sí misma, sino cómo cada herramienta y cada inversión mejora efectivamente los aprendizajes”, explicó.
El ministro presentó la visión dominicana de modernización educativa, centrada en decisiones basadas en evidencia, fortalecimiento de capacidades docentes y acceso equitativo a oportunidades educativas. La estrategia incluye plataformas adaptativas, formación continua de maestros y soluciones pedagógicas orientadas a cerrar brechas de aprendizaje.
Además, De Camps sostuvo encuentros con organismos internacionales para impulsar alianzas en educación técnico-profesional, innovación pedagógica y uso ético de la inteligencia artificial, siempre con el objetivo de que la inversión educativa genere resultados tangibles.
El funcionario enfatizó que consolidar una cultura educativa basada en evidencia permitirá medir el impacto de cada programa, optimizar recursos y asegurar que las políticas educativas transformen la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Con este enfoque, la innovación se convierte en una herramienta al servicio de la equidad y del desarrollo nacional.
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