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EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- El profesor peruano Miguel Ángel González Olivos, radicado en Japón desde 1990, afirmó que la disciplina, el respeto por las normas y un sistema educativo enfocado desde la niñez han sido factores determinantes en el desarrollo de esa nación, aunque advirtió que ningún modelo es perfecto y que también enfrenta importantes desafíos.
González Olivos explicó que, tras llegar a Japón para trabajar en una empresa de autopartes, decidió retomar su vocación por la educación y el servicio comunitario, incorporándose a una parroquia en Nagoya para enseñar español a hijos de familias hispanohablantes. Con el tiempo realizó estudios de posgrado, obtuvo la acreditación como examinador del idioma español por el Instituto Cervantes de Tokio y fundó una organización dedicada al trabajo educativo con la comunidad inmigrante.
“Japón te hace respetar todo. Tenemos que adaptarnos y respetar las normas y leyes de este país, quieras o no quieras”, expresó.
El docente señaló que el sistema educativo japonés mantiene una estrecha relación entre profesores, estudiantes y padres, fomenta valores como el trabajo en equipo, el respeto por el entorno y la responsabilidad desde edades tempranas. Como ejemplo, indicó que es habitual que los alumnos limpien las aulas y otras áreas de los centros educativos junto a sus maestros.
Asimismo, explicó que la formación escolar está estructurada para orientar a los estudiantes, desde la adolescencia, hacia la universidad o hacia el mercado laboral, de acuerdo con sus aptitudes y desempeño académico.
González Olivos ofreció esas informaciones durante una entrevista realizada por la comunicadora Krismeli Brito Padilla, en el programa “Con la Dra. Controversia”, transmitido a través de la plataforma digital El Nuevo Diario TV.
(Ver programa)
Con la Dra Controversia – Japón y su modelo educativo. – El Nuevo Diario (República Dominicana)
No obstante, sostuvo que el modelo también presenta limitaciones, especialmente en el desarrollo de la creatividad, debido a la presión del sistema y al cumplimiento estricto de las normas, aunque reconoció que los avances tecnológicos y la inteligencia artificial están transformando esa realidad.
“La creatividad es natural, pero el mecanismo que tiene el sistema hace que te limite por la presión y las condiciones que tiene cada colegio”, afirmó.
González Olivos también destacó que, además de su labor educativa, trabaja con comunidades inmigrantes en iniciativas culturales, educativas y de salud mental, promoviendo espacios de integración entre extranjeros y la sociedad japonesa.
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