EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, aseguró que el decreto 309-26 emitido por el presidente Luis Abinader para transformar la educación dominicana busca adaptar el sistema de enseñanza a la inteligencia artificial, la automatización y los empleos del futuro.
El funcionario explicó que la disposición presidencial no contempla la desaparición ni la fusión de instituciones educativas, sino una reforma estructural orientada a preparar al país ante los cambios tecnológicos y laborales de las próximas décadas.
“El presidente le ha dado una gran noticia a República Dominicana al declarar de alto interés nacional la transformación de la educación dominicana”, expresó Santos Badía.
Sostuvo que el objetivo principal es adecuar la enseñanza a la llamada cuarta revolución industrial, marcada por la robótica, la inteligencia artificial y la automatización, fenómenos que, según indicó, desplazarán millones de empleos tradicionales y crearán nuevas oportunidades que requerirán competencias distintas.
“Tenemos una escuela atrapada en el siglo XIX, mientras el mundo avanza hacia nuevas formas de producción y conocimiento”, afirmó.
El ministro señaló que la reforma contempla cambios curriculares desde el nivel inicial hasta la educación universitaria, incluyendo carreras técnicas de corta duración, microcertificaciones y modalidades de aprendizaje más flexibles.
Indicó que uno de los objetivos es reducir la deserción escolar mediante “salidas intermedias” que permitan a los estudiantes obtener certificaciones técnicas antes de concluir estudios universitarios.
“Si un muchacho tiene que salir a trabajar antes de terminar una carrera, debe poder hacerlo con una formación técnica que le permita ganarse la vida dignamente”, sostuvo.
Asimismo, defendió la necesidad de personalizar los procesos educativos y abandonar el modelo uniforme de enseñanza.
“No todos los estudiantes aprenden al mismo ritmo. Hay niños que dominan contenidos en pocos meses y otros necesitan más tiempo. El sistema debe reconocer esas diferencias”, explicó.
Santos Badía indicó además que la transformación impulsará rutas académicas científico-técnicas y científico-humanistas, enfocadas en las habilidades y vocaciones de cada estudiante.
El funcionario también criticó el modelo memorístico tradicional y planteó que la nueva visión educativa debe enfocarse en el pensamiento crítico, la creatividad y las competencias tecnológicas.
“Necesitamos una escuela dinámica, científica y humana, una escuela que enamore a los niños y los motive a quedarse”, expresó.
Finalmente, reiteró que la reforma será desarrollada mediante consultas y consensos nacionales, con el propósito de preparar al país para los desafíos económicos, científicos y tecnológicos del futuro.
La entrada Santos Badía: decreto para transformar la educación busca adaptar enseñanza a IA y empleos del futuro se publicó primero en El Nuevo Diario (República Dominicana).
