La doctora Rosel Fernández. (Foto: Samir Acosta)

Por: Carolina Alvarez

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.-  La candidata a vicerrectora Docente de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, doctora Rosel Fernández, presentó su propuesta para una reforma académica orientada a la modernización curricular, la integración tecnológica y la proyección internacional de los estudiantes, como parte de su plan de gestión para el período 2026-2030.

Fernández explicó que la transformación de la universidad debe partir de la adecuación de los planes de estudio a los nuevos tiempos, en un contexto marcado por la globalización y los avances tecnológicos. “Uno de sus principales objetivos es garantizar que los egresados de la UASD sean capaces de competir tanto en el ámbito nacional como internacional, con una formación alineada a las exigencias del mercado laboral global”, señaló la doctora.

La aspirante a la vicerrectoría docente sostuvo que “la educación superior no puede mantenerse ajena a los cambios que experimenta el mundo”, por lo que planteó la necesidad de impulsar un rediseño curricular basado en competencias, que incorpore herramientas digitales, innovación pedagógica y el uso de inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje. “Esto permitirá formar profesionales más preparados, con habilidades prácticas y pensamiento crítico”, indicó Fernández.

La docente destacó la importancia de fortalecer la conexión entre la universidad y su entorno, promoviendo una oferta académica que responda a las necesidades reales de la sociedad. 

La doctora y bioanalista indicó que las decisiones sobre nuevas carreras o programas deben sustentarse en estudios de factibilidad y análisis de datos, con el fin de evitar la sobreoferta en áreas saturadas y garantizar mayores oportunidades de inserción laboral para los egresados.

VER PROGRAMA:

Al ser entrevistada por los comunicadores Milciades Guevara y Eliazar Acosta, en el espacio Enfrentados, transmitido por la plataforma digital El Nuevo Diario TV, la servidora pública subrayó la necesidad de mejorar las condiciones de la docencia, asegurando estabilidad, planificación adecuada y un entorno que favorezca tanto a profesores como a estudiantes. “Tenemos que hacer énfasis también en la modernización tecnológica de la institución. La conectividad y el acceso a herramientas digitales son elementos clave para elevar el nivel académico”, expresó. 

Fernández consideró además que uno de los grandes desafíos de la universidad es avanzar hacia una verdadera internacionalización, no sólo en términos de movilidad estudiantil, sino también en la adopción de estándares globales de formación. “Debemos preparar estudiantes que puedan desempeñarse en cualquier escenario del mundo, sin limitaciones, con competencias que trasciendan fronteras”, afirmó.

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